11月22日下午5点，我校第九期青年班主任沙龙在第二会议室如期举行，黄凌校长、纪振义副校长应邀出席会议，全体青年班主任参加了此次活动。会议由德育处杨文全副主任主持。

会议开始，各位青年班主任不约而同地谈到了近期班级管理中的一些困惑，初二年级班主任老师普遍更加关注学生心理发育、意志力培养、情绪管理、班级文化建设等问题，初一年级班主任重点谈到了学生行为规范、学习习惯养成、班集体建设等问题。杨主任在听了大家的发言后，针对老师们提出的问题及困惑，提出了中肯的建议，一是希望青年班主任老师在班主任专业化发展与成长的过程中，要加强学习，不断更新理念，多向有经验的班主任请教；二是认真分析班情，走近学生，提升读懂学生的能力；三是做一名积极的建设者和智慧的班主任，身体力行，主动思考，柔和处变，化解难题，始终保持对教育希望的虔诚。

接着，纪振义副校长就班级文化谈了自己的见解。任何一所学校都会有相应的校园文化，同样，一个班级也应该有属于自己的班级文化。作为班主任，除了要具备“德才兼备、刚柔并济、善于激励、遇事冷静、使用干部”等核心素养以外，还应该尽快建立班级文化。我们的教室里缺少甚至没有属于班集体的文化标识，实质上却反映出学生缺乏对班级文化的认同感。因此，建议青年班主任根据自己的班情深入思考，树立目标，制定班训交全班讨论，并始终按这一思路进行管理，开展活动，逐步建立起带有明显班级色彩的班级文化，发挥文化育人的作用。

最后，黄凌校长对本次青年班主任沙龙活动作了精彩点评，她指出：青年班主任沙龙是学校为帮助青年班主任老师们快速成长搭建的平台，希望老师们借助这个平台，交流经验、互相学习，不断发展和提升带班育人的能力；同时，希望大家要做好班级规划，做班级发展的“总设计师”，努力打造拥有自己班级基因的特色班级文化，滋养和成就每一个学生，为学校发展贡献自己的力量。

本次青年班主任沙龙活动是青年班主任们表达困惑、分享经验、碰撞思维的一次很好的交流活动，超出了预期的效果。我们共同期待下一次更为精彩的沟通和分享。