为拓展学校德育活动领域，深化德育工作内涵，今年暑假前夕，我校德育处给初17届全体学生布置了富有特色的暑假德育作业，要求学生在假期间开展两项社会实践活动。一项是“公益活动”，另一项是“社会考察”，二项活动需分别写出感悟和考察报告。

新学年开学后，德育处举行了暑假德育作业展评活动，在上交的德育作业中评选出30份进行展示，不仅检阅了暑假德育教育的成果，还展现了同学们丰富多彩的暑期生活。

这个暑假，有同学自发去了福利院或敬老院，为孤儿和老人剪指甲，拉家常，演节目，进行志愿服务；有同学主动参加了社区组织的卫生清扫和治理活动，为社区面貌的改善出了一份力；还有的同学自觉进行了有关交通拥堵和环境保护等方面的社会考察，并写出了考察报告。同学们在感受中写到： “与福利院的孩子相比，我们有着比他们好好多倍的环境，我们幸福，有人爱，有人疼，却不知福，不上进，我们应当珍惜现在的优越生活，不辜负家长的爱与期望。”同时，家长对于学校布置的暑假德育作业表示积极支持，有家长在“家长评语”栏中写到：“孩子第一次参加公益活动，效果很好，让他明白了为集体服务的意义。希望以后经常参加各类公益活动，不断增强社会责任感，做一个乐于服务社会的人。”

我校通过布置暑假德育作业，旨在让学生接触社会，走进社会，加深对社会的了解与交流，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，为培养“五有”人才打好基础。