为了丰富班级管理活动周的内容，凸显班级文化建设成果，树立班级文化理念，德育处精心策划了“班旗和班级文化牌汇展”活动。

“班旗和班级文化牌汇展”活动分为两个部分。《班级文化牌》包含班级“全家福”、“班级发展理念”、“班训”、“班徽释义”以及“班主任寄语”五个方面。各班文化牌都展现出本班的班级特色；“班级发展理念”为班集体的发展指明了方向；“班训”集中反映了各班班级管理的特点；“班徽释义”说明了各班班徽设计的寓意，是学生展露才华，心怀集体的结晶。此外，“班主任寄语”更是表达了老班们对本班同学的关爱和期待，字里行间渗透着浓浓的爱意。班级文化牌作为班级文化建设的一部分，很好地体现了班主任的治班理念和发展理念，展示了班级文化建设的阶段性成果，为班级文化发展添上了浓墨重彩的一笔。另外，学校还在大厅进行了班旗汇展。大厅正中央上方的护栏上，整齐地悬挂着各班的班旗，多彩的颜色、精美的设计都显示出同学们对班级的热爱。班旗作为班级的象征，是整个班级文化的缩影。在制作班旗的过程中，同学们集思广益，发挥聪明才智，既彰显了个性，又丰富了班级文化内涵。

班级文化牌和班旗汇展活动吸引了众多学生的目光，同学们纷纷表示要为班级争光，更加热爱和维护班集体。此次活动作为班级管理活动周的一部分，不仅展示了各班的风采，而且还增强了班级的凝聚力和荣誉感，为各班的和谐发展及良好班风与校风的创建奠定了基础。